导读: 小孩要是三岁了还不会说话就已经说明了语言能力发育迟缓,在这种情况下就应该要及时的去医院检测自己宝宝的身体,这样才可以得知引起这种情况的真正原因,有的宝宝其实是由于环境影响,当和家长们沟通太少以后就会缺乏交流能力,因此爸爸妈妈们还是要多和自己
小孩要是三岁了还不会说话就已经说明了语言能力发育迟缓,在这种情况下就应该要及时的去医院检测自己宝宝的身体,这样才可以得知引起这种情况的真正原因,有的宝宝其实是由于环境影响,当和家长们沟通太少以后就会缺乏交流能力,因此爸爸妈妈们还是要多和自己的宝宝进行一些沟通。
一、环境因素
家庭中用多种方言与小孩讲话.家长与孩子交流过少,有些家长忙于自己的事、或是自己少言寡语,忽视与孩子的言语交流,使孩子一生下来就生活在很寂静的环境中,没有机会与大人讲话,说话也会延迟。由于环境因素引起的说话延迟,改善环境和加强训练后会很快赶上正常。
二、病理因素
一些疾病,如智能发育落后、脑性瘫痪、听力障碍、孤独症、中枢神经系统受损或功能失调等,可导致说话延迟,同时也存在其他相应的异常表现。轻度智能发育落后的小儿,开始说话的年龄要比正常迟1~3年。智力与语言有极为密切的关系。智力低下的小儿不能注意别人对他说什么,精神不能集中,模仿能力也差,不能表达和理解词的意义。有时虽然也能说清楚某个词,但不久又忘掉了。
三、遗传因素
有些是和家族的遗传有关,上辈人说话迟,孩子说话也很慢,但都明白说了什么.有些孩子性格羞怯沉静,常常由于害羞或害怕及其他特殊的心理羞于启齿,懒于开口,这样学说话自然也比较迟了。
四、使用右脑处理语言能力的儿童,通常学说话较晚。
孩子三岁还不会说话,家长需要注意的是,良好的亲子互动是宝宝学说话的最优氛围,爸妈和宝宝互动的品质和频率决定宝宝日后沟通能力的好坏。爸妈是否热情地与宝宝交谈对宝宝学说话起关键作用。
首先,要让宝宝的注意力集中在这个物品、这件事情上。
其次,说出名称,使用语法结构简单的短语。要选择正在做的,或者宝宝正在注意的事情。比如,喂宝宝吃苹果时,就可以说苹果,或者用一个短语“这是苹果”。为了便于宝宝理解语法规则,要使用简短的句子。但并不是指不要对宝宝说交待来龙去脉、前因后果的长句子。有时对宝宝说一些长句子,能让宝宝较早学会使用复杂的句子。
再次,可以进行重点强化,重复或者大声强调想要宝宝学习的词语,比如:这是苹果。苹果。一个词要重复很多遍后,宝宝才能理解并且记忆,最后自己说出这个词。对宝宝重复相同的话、唱同样的歌、念相同的歌谣,这一切都能在照顾宝宝的过程中自然发生,而且能起到强化的作用。丰富的语言输入量是非常必要的,先要有丰富的接受输入,后期就可以表达输出。
最后,帮助宝宝进行明确表达和句子扩展,宝宝在咿咿呀呀时其实他很想表达,但想说又不会说,可以帮助宝宝把他想说的话说出来,认真听宝宝说的话并替他说出所想。除了可以发展宝宝的语言能力外,其实这也是一种很积极的回应,能给予宝宝很大的鼓励,让他更想学习。比如当宝宝手指着苹果咿呀时,就可以说:“噢,这是苹果呀”,宝宝想吃呀。扩展其实是很好的提升宝宝认知的方法,扩展时可以用描述、比较等方法,可以描述事物的颜色、形状、大小等。比如可以说:苹果,红色的苹果。 比较可以比较东西的大小、长短、多少。通过这些语言都可以让宝宝了解事物的性质,提升宝宝对事物的认知,增加词汇量。